学校管理之我见

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dephibase
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一所学校管理的成效如何,关键在于领导班子的领导水平、领导艺术和领导技能,这是新世纪教育改革与发展对学校校长管理的呼唤.创新的要求,不仅向校长提出了管理学校的思想、目标、措施和手段,更重要的是要校长根据学校管理内外环境的变化、社会所需求人才的情况及国家、世界的发展情况进行系统、整体的创新.
其他文献
数学是一门应用科学,所以数学教学过程就应当是数学活动的过程,是师生在数学活动之中学习互动、共同发展的过程.数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识
指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识,发展能力,加强实践和创造活动.”要让学生富有创造精神,就要给学生一定的自由空间,让其能无拘无束地独立思考.通过教学实践和经验的
rn小学三年级一课的教学安排,是为了让学生认识功能键,学习上排键的指法,熟悉主键盘区功能键Back Space、Caps Lock、Shift等键的功能及使用方法
当今世界各个科学领域的发展进步几乎都与计算机有着密切的联系,计算机技术已经成为探索未来的必备的工具.掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要,且已成
作为一名中学班主任,不仅要培养学生良好的行为习惯,更应该培养学生良好的心理健康素质,这就要求班主任将心理健康教育全面渗透到平常的日常管理工作中,作为中学班主任应根据
科学是一门综合性、实践性很强的学科,是现阶段小学的科学启蒙教育课,承载着我国科技教育的先驱任务.明确提出:要转变学生的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个
在班主任德育工作中要善于聆听,从而了解学生的内心世界,以便对症下药,采取相应的措施去帮助他们.
每个人的成长与成熟的过程,同时也是一个不断的犯错与改错的过程.老师们总是希望学生不要犯错,其实,这是违背教育规律的.当我们已经不能容忍学生丝毫的错误时,即意味着剥夺了
一个班级的学生通常由优等生、中等生和后进生三部分组成.在教学中,教师通常采用“抓两头,带中间”的方法.然而在实行这一方法的过程中,教师往往只重视了“抓两头”,即花了很
班级是学校的基本组成单元,学校的发展离不开班级的管理,而班主任在班级的管理中起着决定性的作用,班主任工作直接关系着学校工作的成败.