【摘 要】
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我校2015年5月成为江苏省学生体质健康监测点,学生的体质健康水平已经有了比较好的基础,但作为省级监测点,不断提升学生的体质健康水平,确保合格率的同时还要提升优秀率,更好
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我校2015年5月成为江苏省学生体质健康监测点,学生的体质健康水平已经有了比较好的基础,但作为省级监测点,不断提升学生的体质健康水平,确保合格率的同时还要提升优秀率,更好地呈现点校所要展示的引领和示范作用。同时,结合昆山市对学校体育特色“一校一品”或“一校多品”地模式的推广,创出自己学校的特色,提升学生的体育运动水平与层次,把体育运动变为学生生活的需要,让体育运动成为学生健康
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