【摘 要】
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当前,学校德育的误区主要有以下几点:rn一、错把德育目标当作德育起点.rn由于起点设置不当,学校德育脱离学生的年龄、心理实际,脱离学生的知识、思维和意识发展水平,将学生成
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当前,学校德育的误区主要有以下几点:rn一、错把德育目标当作德育起点.rn由于起点设置不当,学校德育脱离学生的年龄、心理实际,脱离学生的知识、思维和意识发展水平,将学生成人化,采取高调宣讲、单向灌输的手法,无法有效地为学生所认同,难以激发其强烈的道德情感和道德需要,收效甚微,有时甚至引起学生的逆反心理,产生负效应.
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