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进入新世纪以来，计算机越来越深入到人类的生产生活中，教育也不例外。今天的中国教育，尤其是大学教育，绝大部分课程都应用上了多媒体来辅助教学。多媒体的核心就是计算机。如何利用计算机来辅助教学、保障教学，进而促进教学方式的改革是当下教改研究的热点问题。本文对教学活动中使用计算机产生的优势和弊端，阐述了几点建议。