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小组讨论是一种激发学生主动学习和创新思维的教学方式,但却通常被我国高等教育所忽视。本文基于作者在麦考瑞大学的经济学专业高等教育教学法培训经历,通过研究澳大利亚高等教育中对小组讨论这一教学方法的运用,为我国高等教育中有效开展这一教学方法提供有益借鉴。
高等教育中如何引导学生主动学习——以小组讨论为例
【摘 要】
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小组讨论是一种激发学生主动学习和创新思维的教学方式,但却通常被我国高等教育所忽视。本文基于作者在麦考瑞大学的经济学专业高等教育教学法培训经历,通过研究澳大利亚高等
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年36期
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