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兴趣是学生积极参与学习的动力源泉,是教师上好一节好的必要参与条件.在教学过程中不光是教授学生技能的掌握,还有培养学生学习的兴趣,体育教师要根据学生身心发展的特点,采用多途径、多种方法的教学手段对学生体育课的正常引导,让学生要在快乐的环境中喜欢体育运动.
试述学生兴趣的培养策略在中职体育教学中的改革
【摘 要】
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兴趣是学生积极参与学习的动力源泉,是教师上好一节好的必要参与条件.在教学过程中不光是教授学生技能的掌握,还有培养学生学习的兴趣,体育教师要根据学生身心发展的特点,采
【机 构】
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聊城市技师学院 山东 聊城 252000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年18期
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