【摘 要】
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近年来,我国教学方式正在不断的改革创新,而小学语文就是我国基础教育中的一门学科。我国作为一个有五千年历 史文化的国家,对于传统文化的学习不仅需要学生富有积极性的态度
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近年来,我国教学方式正在不断的改革创新,而小学语文就是我国基础教育中的一门学科。我国作为一个有五千年历 史文化的国家,对于传统文化的学习不仅需要学生富有积极性的态度,还要不断的提高自我修养,以及民族精神的传承。因此在 本文中针对小学阶段传统文化在语文教学中的意义进行分析,以及相关的渗透方式进行阐述。
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