试论小学班主任在语文教学中的德育渗透

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小学期间学习是每个学生学习生涯的启蒙阶段,对于一个学生的学习发展起着至关重要的作用.语文课程是小学时期的一门十分重要的课程,学习语文课程有利于培养学生的阅读,写字,理解等能力.但是在开展小学语文课程教育期间则需要打心底重视学生的德育素质教育,采取科学化、系统化和制度化的教学模式来促进小学生身心健康发展的关键性措施,在这种背景下,作为班主任的资深教师更应当发挥出自身在教学环节当中的作用性,深入分析并调查相应的德育教育素材,继而构建出相应的教学情境,加强德育教育的渗透作用,进而实现小学生身心全面发展的教学目标.
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