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语文教育既要培养学生良好的语文综合素养,更要着眼于学生良好人文素养的培养。在语文教改中,我们更应关注语文人文性的特点。将德育作为培养学生人文素养的重要切入点,关注语文教学中的德育因素,在备课中注重挖掘语文教材中的德育素材,在教学中找准德育教育的切入方式,正确把握语文教学与德育教育的关系。在语文教学过程中＂立德育人＂,展现语文教育的人文美。