【摘 要】
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在高职扩招背景下,高职院校生源结构出现明显变化,急需探索与之相适应的分类教学模式。本文以河北能源职业技术学院矿产资源专业群为例,针对煤矿企业在岗职工和应届毕业生两
【基金项目】
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河北省高等教育学会课题“高职扩招背景下分类教学模式研究与实践——以河北能源职业技术学院为例”(GJXH2019-131,主持人:王姣),河北省高等职业教育创新发展行动计划(2019—2021年)建设项目(主持人:刘少春)的研究成果
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在高职扩招背景下,高职院校生源结构出现明显变化,急需探索与之相适应的分类教学模式。本文以河北能源职业技术学院矿产资源专业群为例,针对煤矿企业在岗职工和应届毕业生两类生源分别制定人才培养目标,分别实施“师带徒”式和“层级递进”式教学模式。实践证明,通过分类教学,实现应届生源高就业率和在岗职工高技能的“双高”培养效果,应届毕业生生源就业率达到95%以上,在岗职工生源毕业时高级工取证率达96.7%。
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