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笔者借助解题探究,引导学生探索解决数学问题的规律和方法,进而提高学生的解题能力,积累解题经验,提升解题素养.
找准核心条件 提升解题素养——以2019年云南省中考数学压轴题为例
【摘 要】
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笔者借助解题探究,引导学生探索解决数学问题的规律和方法,进而提高学生的解题能力,积累解题经验,提升解题素养.
【机 构】
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云南省昆明市第三中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2020年7期
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