农村小学语文教学如何培养学生兴趣

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爱因斯坦曾指出:“兴趣是最好的老师”.一个人主要对某一事物产生了浓厚的兴趣,便会积极主动展开实践和探索,并在此过程中产生良好的情绪和体验.小学生正处于性格形成和发展的重要阶段,他们的性格具有很强的可塑性.立足于此特点,小学农村语文教师可以借助对学生的学习兴趣进行培养,以促进学生语文成绩的提升,使其把积极主动的学习态度形成,在掌握知识和基本技能的同时,将正确的价值观形成.
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