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【摘要】立足班主任工作实际，从建立人性化的班级管理规章制度，对学生进行高尚人格教育，建立和谐友爱的师生关系。真诚地进行家校沟通四个方面，简要谈了如何加强人性化的班级管理。
谈人性化班级管理
【摘 要】
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【摘要】立足班主任工作实际，从建立人性化的班级管理规章制度，对学生进行高尚人格教育，建立和谐友爱的师生关系。真诚地进行家校沟通四个方面，简要谈了如何加强人性化的班级管理
【机 构】
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吉林省四平市第六中学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2015年7期
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