【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新,但其中也存在着目标意识淡
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新,但其中也存在着目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重的问题,从而导致阅读教学缺乏实效。因此,创新更具实效的小学语文阅读教学方法及途径已成为当代语文教师的重要任务。
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