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蒙汉语教学时增加词汇量,养成开口说蒙语的习惯,提高学生运用蒙语进行交流的能力,从而为培养学生的双语交流奠定基础.
辽西蒙汉杂居地区“蒙汉语教学”的研究
【摘 要】
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蒙汉语教学时增加词汇量,养成开口说蒙语的习惯,提高学生运用蒙语进行交流的能力,从而为培养学生的双语交流奠定基础.
【机 构】
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建平县三家蒙古族乡小学,辽宁建平,122400
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
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