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随着医疗环境的复杂化,医院对于护士的职业能力要求也越来越高.因此,通过有效的教学方法培养学生的临床实践能力与思考能力是护理教学的研究重点.其中,情景模拟教学因能够将理论与实践相结合,并重点培养学生实践能力而为我国护理教育所广泛应用.本文通过对情景模拟教学定义、在我国护理教育中的应用情况及应用效果改进措施的研究,进一步明确情景模拟教学在我国护理教育中的作用,以供同行参考.