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应用性强、灵活性高为特点的数学知识往往会使中职学生学习起来感觉较为吃力。只有通过对教学手段的不断创新，使学生在n有趣的环境下激发学习热情，才能更好保证教育工作的有序开展。教师应结合信息技术利用丰富的教学资源，助力教育工作的有序进行，才n能达到拓展学生视野并强化思维意识的目的。本文从信息技术的应用优势入手，探讨中职数学课堂高质量推进的具体途径，希望可以为其他n教师提供一定的参考助力中职数学教育事业的蓬勃发展。