小议中学物理合作学习优越性和实施方法

• 作 者: 姜志文
• 机 构: 辽宁省大连市经济技术开发区第十一中学
• 出 处: 新课程导学
• 发表日期: 2011年34期
• 关键词: 中学物理 合作学习 优越性 学习活动 学生 小组活动 体育运动 体育活动 高水平 荣誉 目标 激励 队员 班级

一、合作学习的优越性1.合作学习能激励学生发挥出自己的最高水平在合作学习中,如果学生们朝着一个共同的目标一起努力,学习活动就会被同学们赋予积极的意义.正如在体育运动中,体育活动被大家所重视,就是因为每一个队员的成功都会给全队带来荣誉.为此,在合作学习的班级中小组活动被重视,也正是由于它有助于全队取得成功.