【摘 要】
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近年来,高中阶段的教学工作水平在不断提升,这和教学改革的深入有很大关系,然而高中地理教学过程中部分教师并没有意识到构建高效课堂的意义有多么的重大,导致活动当中仍旧存在一
【机 构】
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江苏省陶都中等专业学校 江苏 宜兴 214221
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近年来,高中阶段的教学工作水平在不断提升,这和教学改革的深入有很大关系,然而高中地理教学过程中部分教师并没有意识到构建高效课堂的意义有多么的重大,导致活动当中仍旧存在一些问题,本文就将分析其意义并提出一些构建高效课堂的策略。
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