【摘 要】
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初中阶段是学生初接触生物课程的关键时期,所以培养学生的学习兴趣,应成为生物教学的首要任务,也只有当学生对生物课程的学习产生兴趣时,对学生学习能力、生物素养的培养才能
【机 构】
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江西省赣州市安远县浮槎初中 江西 赣州 342117
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初中阶段是学生初接触生物课程的关键时期,所以培养学生的学习兴趣,应成为生物教学的首要任务,也只有当学生对生物课程的学习产生兴趣时,对学生学习能力、生物素养的培养才能成为可能.根据对目前初中生物教学中学生学习兴趣培养的调查,发现其效果并不理想,这与老师传统的教育观念及思路有关系,老师要及时做好教学理念的转变及自身素养的提高工作,实现对学生学习兴趣的培养.本文对初中生物教学中学生学习兴趣培养的价值及措施进行分析.
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