【摘 要】
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又是一批学生交到了我手中,看着他们,我就像看到一块璞玉摆在面前有待去雕琢,这使我兴奋。随着时间的推移,渐渐地发现这些来自农村的孩子,知识面好窄,只要教师所讲的内容离开
【机 构】
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江苏省苏州工业园区娄葑镇第五中心小学,
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又是一批学生交到了我手中,看着他们,我就像看到一块璞玉摆在面前有待去雕琢,这使我兴奋。随着时间的推移,渐渐地发现这些来自农村的孩子,知识面好窄,只要教师所讲的内容离开了书本,他们就一脸茫然,甚至会无知地傻笑,这使得教师很难与学生交流。究其原因,首先,在农村,良好的课外阅读氛围难以形成。在家中,家长不能成为学生课外阅读的榜样,由于受自身条件的限制,工作之余,家
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