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一、案例
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一题多解：求异·求同·求佳
【摘 要】
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一、案例 (一) 师：怎样求图中阴影部分面积，想一想，你还能用别的方法吗?列出算式并说出你是怎样思考的。 学生汇报交流解法与解题思路。学生探索出下面6种不同的解法，教师板书如下： (1)5×5 3×3-[(5-3) 5]×5÷2-3×3÷2 (2)5×5-[(5-3) 5]×5÷2 (3×3-3×3÷2) (3)5×5-[(5-3) 5]×5÷2 3×3÷2 (4)[3 (5 3
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
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2006年18期
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