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《学习与革命》一文中指出：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激……”可见一个人生存的文化环境对一个人的多么重要，学生在班级里的学习时间占据了一天中的大部分时间，一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的