【摘 要】
：
对考虑抗力衰减以及后续服役基准期不同的RC结构构件的可靠指标进行计算,通过研究计算得到的可靠指标与其安全等级之间的关系,给出了安全等级评定时的计算可靠指标标准;通过
论文部分内容阅读
对考虑抗力衰减以及后续服役基准期不同的RC结构构件的可靠指标进行计算,通过研究计算得到的可靠指标与其安全等级之间的关系,给出了安全等级评定时的计算可靠指标标准;通过具体工程实例,运用JC法和改进一次二阶矩法,结合MATLAB优化工具箱计算在役RC结构构件的可靠指标。对照给出的安全等级标准,得出构件的鉴定安全等级,实现了RC结构构件安全性评定的定量描述。
Based on the calculation of the reliable indexes of the RC structural members with different resistance degradation and subsequent service benchmarks, the reliability index standards for calculating the safety rating are given by studying the relationship between the calculated reliability index and the safety grade. The engineering example, using JC method and the improved second order moment method, combined with MATLAB optimization toolbox to calculate the reliable index of in-service RC structural members. According to the safety grade standards given, the appraisal safety grade of the component is obtained, and the quantitative description of the safety assessment of the RC structural component is realized.
其他文献
又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年风霜雨雪,又是一年桃李飘香。亲爱的老师,尊敬的老师,也许您还在用明亮的双眸,目送您的弟子奔向四面八方。也许您还
Another is
5月1日 雨 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我像条欢快的小鱼儿，幸福地倘佯在爸妈爱的海洋中，学会生活，学会做人…… 爸妈教我“欲立事，先立人”的一幕幕动人的往事仍历历在目，常让我甜甜地回味着。记得我五岁的时候，跟着妈妈到陶阿姨家里玩，我好奇地望着淘淘姐姐弹奏着电子琴，她神情自然，十个手指在键盘中娴熟地跳动着，优美动听的旋律从琴中汩汩涌出。我好羡慕，如果我也能像淘淘姐姐那样轻松欢快地操
激烈的商业竞争和市场的短期行为,使刚刚起步的我国现代室内设计发育不良,缺乏内涵.一方面,市场经济在呼唤着室内设计的繁荣;另一方面,室内设计究竟要走出一条什么样的发展
一、问题的提出教育活动中学生主体参与在两个维度展开:主体接受性参与和主体体验性参与。前者是接受主体的求真活动,指向逻辑认知层面,旨在生成人的知识性、技术性和实用性;
河南省漯河市第二造纸厂从1980年下半年全面实行了厂内单位独立经所核算,各计盈亏;利润留成、联利计奖;费用包干,超支不补,节约归己等形式,把经济指标、经济责任、经济效果,
一九七七年十月二十五日,英明领袖华主席为《农业机械》杂志亲笔题写了刊名。喜讯传来,一机部机关和在京院所一片欢腾。部党组当即作出了热烈庆祝、广泛宣传的有关决定。一
2008年11月30日,我荣幸地参加了和上海音乐学院的赵晓生教授一起为《琴童》杂志拍封面的活动。拍照之前,我心里很忐忑不安。我想:一个精通钢琴
On November 30, 2008, I was
M-type Ba hexaferrites were successfully synthesized by sol-gel method. Several synthesizing factors, such as pH value, citric acid/metal ion ratio, and dispers
鞋匠克利斯皮诺和妻子安内塔抱着仙女给他们的钱,兴高采烈地回到了家。之后会怎样呢?那就往下看吧!
The shoemaker Krispino and his wife Annita happily returned to thei
近年来,学校文化的建设和传承逐渐成为中小学校长关注的一个重点。相比于实实在在的课堂教学,学校文化是一个抽象得多的概念,它属于学校精神和思想层面的核心内容,关系到学校