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生物工程作为一门应用性很强的学科,对该专业学生应用能力的培养提出了较高的要求,而传统的实验课程偏重验证性、重复性实验,对学生应用实践能力和创新能力的发展有一定制约,文中对武汉工商学院生物工程专业在开放性、设计性实验课程中的经验和举措进行了总结,以为提高学生创新意识和实践能力的实验教学改革提供思路和范例。