【摘 要】
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摘要目的探讨临床护理路径在住院肺结核患者健康教育中的应用效果。方法将本院224例符合条件的肺结核患者分为实验组和对照组，实验组按照临床护理路径开展健康教育，对照组按照
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摘要目的探讨临床护理路径在住院肺结核患者健康教育中的应用效果。方法将本院224例符合条件的肺结核患者分为实验组和对照组，实验组按照临床护理路径开展健康教育，对照组按照护理常规开展健康教育，比较2组患者的知晓率、满意率和出院后遵医嘱率。结果使用临床护理路径开展健康教育的实验组患者的结核病知晓率、护理服务质量满意率和出院后遵医嘱率均高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论在住院肺结核患者中使用临床路径开展健康教育是一种高效、规范的措施，有利于提高患者治疗效果。
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