【摘 要】
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<正> 毛泽东作为中华民族的一代伟人,在救国救民改造中国和世界的伟大实践中,极其关注育人问题,并从政治任务之高度去审视,从哲学理论之视角论述,逐步构建起博大精深,富有鲜
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<正> 毛泽东作为中华民族的一代伟人,在救国救民改造中国和世界的伟大实践中,极其关注育人问题,并从政治任务之高度去审视,从哲学理论之视角论述,逐步构建起博大精深,富有鲜明特色的科学育人观。 一、毛泽东早期的育人思想——“自新新人论” 同任何伟大思想的形成都需要一个过程一样,毛泽东的科学育人观也经历了一条孕育、萌芽、发展、完善的辩证发展道路。 毛泽东深谙社会由个体组成,无论是社会之进步,还是人类之解放,都不能脱离人的活动,而什么样人才能完成挽救中华民族的危亡、维护中华民族的生存,使中国自立于世界
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