高职公共英语教学对多媒体使用的必要性分析

来源 :英语广场(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinavalwell
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化和一体化迅猛发展,对高职教育提出了新的要求,那就是所培养的人才必须具备综合职业能力,适应第一线高新技术职业需求。高职英语学习作为和外商、外籍客户交际的重要语言交际手段,长期以来受到应试教育的影响暴露出诸多问题。本文在高职公共英语教学改革进程中对多媒体应用作必要性的分析,相信对相关课题的研究有一定的借鉴意义。 The rapid development of economic globalization and integration has raised new requirements for higher vocational education. That is, the qualified personnel must possess the comprehensive professional ability to meet the needs of the first-line high-tech occupations. As an important means of language communication with foreign clients and foreign clients, vocational English learning has exposed many problems due to the impact of exam-oriented education. This article analyzes the necessity of multimedia application in the process of higher vocational public English teaching reform, I believe there is some reference to the research of related topics.
其他文献
2011年,社会文化理论视角的二语习得研究领域出版了一本新著:《第二语言教育中的社会文化理论:以叙事为纲的入门教程》。本文是对该书的评介,笔者先概述书的主要内容,然后指出
目的探讨中西药物干预对泌尿系结石的影响。方法对于常规西医治疗的基础上加用中医药干预的84例泌尿结石患者病程发展及转归进行回顾性分析。结果 84例患者中,临床治愈61例,
新课程标准积极倡导自主学习,这样学生的学得到了解放,教师的教也有了更高的要求。笔者从教一年多,一直担任271高校英语课程的一线教学工作。本文从培养学生自主学习的必要性
<正>在语文教学中,许多教师喜欢将教学中牵涉的文化内容当作一般知识(常识)或背景来处理,缺乏对这些文化现象及内涵的深入探究,缺乏对文化资源的品读与感悟,缺乏对学生人文素
目的观察后颅凹手术患者术后预防性使用腰大池持续引流的临床疗效,并探讨后颅凹手术患者术后腰大池持续引流的注意事项。方法选择后颅凹手术患者96人,按照自愿的原则,随机均
现代社会的发展对高职高专人才的英语应用能力提出了更高的要求,而当前高职高专院校面临着教学手段、方法和模式落后的问题。本文根据高职高专的实际教学经验,立足于对高职高专
“破坏式创新”,这个词最早源于美国哈佛大学商学院创新理论大师克莱顿·克里斯滕森教授在1 997年所著的《创新者的两难》,书中提出“破坏式创新”(Disruptive Innovation)理论
报纸
公共英语在高职院校中是非英语专业学生的必修课程。但是高职院校的学生整体英语基础比较薄弱,这使得高职公共英语课程在开展教学的过程中存在较大难度,因此保证高职公共英语
大学的英语专业对大学生的学习和工作影响深远,不仅关系着大学生的英语水平的提升,也关系着大学生的考研和就业,因此对大学英语的教学工作要格外的重视。本文首先分析大学英语教
在文言文教学中,精心设计精彩的教学切入点进行新课导入,可以很好的调动学生学习文言文的兴趣,激发学生探究文言文的欲望。本文就此谈谈个人看法。