【摘 要】
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2016年6月3日,世界教育创新峰会(WISE)与北京师范大学中国教育创新研究院在北京师范大学共同发布了《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告.报告中提到全球各国
【机 构】
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四川省简阳市阳安中学四川简阳 641400
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2016年6月3日,世界教育创新峰会(WISE)与北京师范大学中国教育创新研究院在北京师范大学共同发布了《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告.报告中提到全球各国关注的焦点:面向未来,社会到底需要什么样的人?他们应该具备哪些素养?如何培养未来的公民,以使他们能够更好地适应21世纪的生活和工作?现在,当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养[1].核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力.新课程改革呼唤高度重视对学生核心素养的培养,实验探究是中学物理学科核心素养的重要内容,观察是物理实验探究教学的切入点,实验探究是中学物理教学闪光点,思维是中学物理实验探究教学的发散点.
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