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最近几年，小学英语故事教学的研究方兴未艾，一方面说明故事教学值得研究，另一方面也说明故事教学的研究没有终点。以《英语》（译林版）教材为例，其故事板块的功能是通过对话、短文、故事等，帮助学生掌握基本的语言知识，
小学英语故事教学的问题与策略
【摘 要】
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最近几年，小学英语故事教学的研究方兴未艾，一方面说明故事教学值得研究，另一方面也说明故事教学的研究没有终点。以《英语》（译林版）教材为例，其故事板块的功能是通过对话、短文、
【机 构】
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江苏省常熟市教育局教研室
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年3期
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