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随着教育信息化的进一步发展，对中小学教师的信息技术水平的考核要求也越来越高，因此，对中小学教师信息技术水平进行培训的要求也越来越迫切。本文找出了少数民族中小学教师（以下简称中小学教师）信息技术水平培训中存在的问题，并对产生这些问题的原因进行深入分析，有助于进行中小学教师信息技术培训的改革，从而提高教师的信息技术能力水平。