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【摘 要】大学生是国家的预备人才，是未来建设国家的精英团体供给源，作为这么一个在未来国家建设中将起到重要作用的团体，无论是他们的专业素质水平还是思想道德素质水平，都将直接决定中国未来建设的进程甚至影响到中国的前途命运。这其中，思想道德素质水平显得尤其重要。
【关键词】高职院校 廉政文化 教育 特色化
大学生是国家的预备人才，是未来建设国家的精英团体供给源，作为这么一个在未来国家建设中将起到重要作用的团体，无论是他们的专业素质水平还是思想道德素质水平，都将直接决定中国未来建设的进程甚至影响到中国的前途命运。这其中，思想道德素质水平显得尤其重要。从古至今，关于人才的论证，都有一个话题在不断的讨论，“德行、才能，孰重？”而当下的时代，各种思想不断冲击着大学生的头脑，这其中又有很多思想是负面的甚至不健康的，它们对这个年龄段的大学生所带来的影响，可能会产生的后果，会使大学生形成什么样的人生观和价值观，不能不引起重视。由此所见，加强高校大学生廉政文化教育，着重培养大学生的廉政文化意识，显得尤为重要，甚至可以提升到高等教育院校的研究要点上来。
一、廉政文化教育的重要性
高职院校加强廉政文化主题教育具有非常重要的意义，目的在于培养学生的思想品质、弘扬廉政文化，造就社会主义事业的合格建设者和接班人。
1、加强高职院校廉政文化主题教育，是坚持邓小平理论、贯彻落实科学发展观和构建和谐校园的必然要求。廉政文化反映了当代中国先进文化的有机组成部分，同时高校是文化传承的重要部分，也是创新文化的重要基地。加强高职院校的廉政文化主题教育，有助于推动先进文化的发展和创新，有助于提高党员干部和教师的思想素质提升，办出人民满意的教育；也有助于提高办学水平，增强核心竞争力和社会影响力，培养出合格的高技能人才。
2、现代教育的理念是强调以人为本，其根本就是要通过教育发觉人的潜能，并促进实现人的发展。“一个教育过程一定要成为使人产生可贵品质的过程”。传授知识，提高生存能力，只是教育的部分使命，教育的根本意义在于开启智慧，陶冶人性，培养身心健康的公民。个人品德修养是大学生立身处世成才之本，是取得事业成功不可或缺的重要因素。在社会中，一个人只有具备良好的个人品德修养，才能在社会生活和职业活动中处理好个人与他人、与社会的关系，真正活动成功。
3、“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”大学生担负着国家未来的重任，是将来国家现代化建设的生力军和骨干力量，把他们列为重要的廉政教育对象，是注重预防腐败的战略之举。针对大学生的思想实际，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御腐败文化清晰的能力，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，这是社会构建惩治和预防腐败体系的战略要求，也是高职院校加强廉政文化建设的重要任务。
二、加强高职院校廉政文化建设的目标和任务
高职院校是培养高技能人才的重要场所，是创新科技的重要基地，也是传承和创新廉政文化的重要阵地。高职院校的廉政文化建设必须着眼学生，落脚点在于高质量服务社会，要充分运用高校人才优势，采用多种手段来营造崇尚廉洁和遵纪守法的校园风尚，建立具有高职院校特色的廉政文化构架。
1、打好学生崇尚廉政的思想基础。要对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，传授廉政知识，增强廉政意识，加强廉政环境的熏陶。确立廉政为民、廉洁奉公和诚信守法的价值理念。筑牢拒腐防变的坚固防线，为社会培养具有高技能、高素质的人才奠定坚实的思想基础。
2、推进廉政文化建设理论的研究和创新。廉政文化建设，既是加强廉政建设的重要课题，又是加强文化建设的重要任务，是一门交叉学科，目前还有许多理论和实践问题需要认真研究。高职院校人文荟萃，要在加强廉政文化建设中，以发展中的马克思主义为指导，对廉政文化建设的内涵、特点、功能、任务、方法、途径、效果等理论和规律进行研究，使之逐步完善和系统化。构建起一个包括廉政理念、廉政意识、廉政法规、廉政风尚、廉政文化建设机制、廉政文化活动等在内的廉政文化科学框架。引导廉政文化建设迈向更高、更新的平台，推动反腐倡廉取得重大进展。
3、为示范社会作贡献。高职院校聚集着大量社会人才，在激浊扬清、匡正社会风气方面，应当率先为范，并发挥辐射作用，影响和引领社会主流价值观及道德风尚。这是高职院校责无旁贷的重要社会责任。
三、廉政文化教育的特色化与主题化探讨
要使高职院校廉政文化建设取得良好的针对性和实效性，应当结合高职院校具有的不同与普通高校的职业特性，进行特色化、主题化深入，将其作为高职大学生廉洁教育的重点，针对学生思想实际进行教育引导，从而为大学生步入社会后的职业行为规范化打下良好的基础。
1、要有效推进廉洁教育进入课堂、进入学生头脑，就要积极承担起在课堂教学中有计划、系统的对学生进行廉洁教育的职责。教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》中明确提出：“大学阶段，主要安排学生学习我党反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等。”强调结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。高职院校所具有的不同与普通高校的职业性特点，决定了高职大学生廉洁教育应当着眼于职业性特征，在思想政治理论课教学中结合职业道德和法律基础的教学内容，引导大学生掌握现代职业道德。帮助大学生养成遵守法律，遵循道德规范来处事的原则。从而增强大学生的廉洁观念。
2、在高职院校的课堂教学，包括专业课教学和公共课教学中，结合各课程特点，对学生进行本职业的职业理想、职业道德、职业纪律教育，使学生充分认识到自己的职业的价值，增强社会责任意识和职业道德修养。
同时在专业理论课有针对性的进行思想道德培养前提下，有意识的、针对性的对大学生进行潜移默化的包括廉洁教育在内的德育教育，引导大学生们树立正确三观，特别是职业价值观。让学生们从内心深处认识到高尚的职业价值观是以连接服务、奉献社会为最高目标的。
3、高职院校的特性决定了高职教学中的实践性，应当将廉洁教育的开展也充分融入到实践中去。让大学生将理论与自身实践相结合，知行统一。充分利用校内外实习基地的各种实习环节，有针对性的进行廉洁教育；同时有计划地进行党团组织开展大学生廉洁教育主题社会活动。这其中，结合学生专业特点的各种主题活动，更为重要。单纯的进行廉洁教育讲课，内容形式枯燥，不符合时代特点，学生难以在课堂生真正有效的接受并印刻在头脑中。只有通过形式多样的各种主题活动，充分调动起学生的兴趣，才能使链接的意识潜移默化的逐步深入学生心灵深处。教育的方法要注重全面性，按照现阶段学生的时代特点，诸如影视作品观看、社会实践、生动有趣的讲座等方面，这一类的活动，贴近实际、贴近生活、贴近学生，所以较为容易被学生接受。同时还需注意的一点就是，德育类的教育，切忌急功近利，我们不可能一夜之间培养出一个道德圣人，而是通过每一天、每一月、每一学期，长时间的教育积累，将廉洁思想传输给学生。因此，廉政文化的教育，还应当注重常抓不懈，这样才能最终取得成效。
加强高职院校廉政文化建设，是高等教育的必然，在这之上，我们应当更加注重其特色化，本着实事求是的态度，分析高职院校在廉政文化建设中遇到的具体问题，并站在新的高度，以新的视角和理念，看待和推进廉政文化的建设。通过生动活泼的校园廉政文化建设活动，使廉洁教育潜移默化的入人耳、入人脑、入人心，力争取得实实在在的教育成果。
【参考文献】
[1]中共中央宣传部.社会主义核心价值体系学习读本[Z].北京：中国方正出版社
[2]刘志新，宋影.高校廉政文化建设的几点思考[J].思想政治教育研究
[3]张淑林.推进高校廉政文化建设的思考.苏州教育学院学报
作者简介：刘人谦.男.1963年5月.讲师.南京铁道职业技术学院软件学院党总支.研究方向：党建、教育管理；李春辉.男.1985年4月.助教.南京铁道职业技术学院软件学院团总支书记
【关键词】高职院校 廉政文化 教育 特色化
大学生是国家的预备人才，是未来建设国家的精英团体供给源，作为这么一个在未来国家建设中将起到重要作用的团体，无论是他们的专业素质水平还是思想道德素质水平，都将直接决定中国未来建设的进程甚至影响到中国的前途命运。这其中，思想道德素质水平显得尤其重要。从古至今，关于人才的论证，都有一个话题在不断的讨论，“德行、才能，孰重？”而当下的时代，各种思想不断冲击着大学生的头脑，这其中又有很多思想是负面的甚至不健康的，它们对这个年龄段的大学生所带来的影响，可能会产生的后果，会使大学生形成什么样的人生观和价值观，不能不引起重视。由此所见，加强高校大学生廉政文化教育，着重培养大学生的廉政文化意识，显得尤为重要，甚至可以提升到高等教育院校的研究要点上来。
一、廉政文化教育的重要性
高职院校加强廉政文化主题教育具有非常重要的意义，目的在于培养学生的思想品质、弘扬廉政文化，造就社会主义事业的合格建设者和接班人。
1、加强高职院校廉政文化主题教育，是坚持邓小平理论、贯彻落实科学发展观和构建和谐校园的必然要求。廉政文化反映了当代中国先进文化的有机组成部分，同时高校是文化传承的重要部分，也是创新文化的重要基地。加强高职院校的廉政文化主题教育，有助于推动先进文化的发展和创新，有助于提高党员干部和教师的思想素质提升，办出人民满意的教育；也有助于提高办学水平，增强核心竞争力和社会影响力，培养出合格的高技能人才。
2、现代教育的理念是强调以人为本，其根本就是要通过教育发觉人的潜能，并促进实现人的发展。“一个教育过程一定要成为使人产生可贵品质的过程”。传授知识，提高生存能力，只是教育的部分使命，教育的根本意义在于开启智慧，陶冶人性，培养身心健康的公民。个人品德修养是大学生立身处世成才之本，是取得事业成功不可或缺的重要因素。在社会中，一个人只有具备良好的个人品德修养，才能在社会生活和职业活动中处理好个人与他人、与社会的关系，真正活动成功。
3、“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”大学生担负着国家未来的重任，是将来国家现代化建设的生力军和骨干力量，把他们列为重要的廉政教育对象，是注重预防腐败的战略之举。针对大学生的思想实际，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御腐败文化清晰的能力，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，这是社会构建惩治和预防腐败体系的战略要求，也是高职院校加强廉政文化建设的重要任务。
二、加强高职院校廉政文化建设的目标和任务
高职院校是培养高技能人才的重要场所，是创新科技的重要基地，也是传承和创新廉政文化的重要阵地。高职院校的廉政文化建设必须着眼学生，落脚点在于高质量服务社会，要充分运用高校人才优势，采用多种手段来营造崇尚廉洁和遵纪守法的校园风尚，建立具有高职院校特色的廉政文化构架。
1、打好学生崇尚廉政的思想基础。要对学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，传授廉政知识，增强廉政意识，加强廉政环境的熏陶。确立廉政为民、廉洁奉公和诚信守法的价值理念。筑牢拒腐防变的坚固防线，为社会培养具有高技能、高素质的人才奠定坚实的思想基础。
2、推进廉政文化建设理论的研究和创新。廉政文化建设，既是加强廉政建设的重要课题，又是加强文化建设的重要任务，是一门交叉学科，目前还有许多理论和实践问题需要认真研究。高职院校人文荟萃，要在加强廉政文化建设中，以发展中的马克思主义为指导，对廉政文化建设的内涵、特点、功能、任务、方法、途径、效果等理论和规律进行研究，使之逐步完善和系统化。构建起一个包括廉政理念、廉政意识、廉政法规、廉政风尚、廉政文化建设机制、廉政文化活动等在内的廉政文化科学框架。引导廉政文化建设迈向更高、更新的平台，推动反腐倡廉取得重大进展。
3、为示范社会作贡献。高职院校聚集着大量社会人才，在激浊扬清、匡正社会风气方面，应当率先为范，并发挥辐射作用，影响和引领社会主流价值观及道德风尚。这是高职院校责无旁贷的重要社会责任。
三、廉政文化教育的特色化与主题化探讨
要使高职院校廉政文化建设取得良好的针对性和实效性，应当结合高职院校具有的不同与普通高校的职业特性，进行特色化、主题化深入，将其作为高职大学生廉洁教育的重点，针对学生思想实际进行教育引导，从而为大学生步入社会后的职业行为规范化打下良好的基础。
1、要有效推进廉洁教育进入课堂、进入学生头脑，就要积极承担起在课堂教学中有计划、系统的对学生进行廉洁教育的职责。教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》中明确提出：“大学阶段，主要安排学生学习我党反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等。”强调结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。高职院校所具有的不同与普通高校的职业性特点，决定了高职大学生廉洁教育应当着眼于职业性特征，在思想政治理论课教学中结合职业道德和法律基础的教学内容，引导大学生掌握现代职业道德。帮助大学生养成遵守法律，遵循道德规范来处事的原则。从而增强大学生的廉洁观念。
2、在高职院校的课堂教学，包括专业课教学和公共课教学中，结合各课程特点，对学生进行本职业的职业理想、职业道德、职业纪律教育，使学生充分认识到自己的职业的价值，增强社会责任意识和职业道德修养。
同时在专业理论课有针对性的进行思想道德培养前提下，有意识的、针对性的对大学生进行潜移默化的包括廉洁教育在内的德育教育，引导大学生们树立正确三观，特别是职业价值观。让学生们从内心深处认识到高尚的职业价值观是以连接服务、奉献社会为最高目标的。
3、高职院校的特性决定了高职教学中的实践性，应当将廉洁教育的开展也充分融入到实践中去。让大学生将理论与自身实践相结合，知行统一。充分利用校内外实习基地的各种实习环节，有针对性的进行廉洁教育；同时有计划地进行党团组织开展大学生廉洁教育主题社会活动。这其中，结合学生专业特点的各种主题活动，更为重要。单纯的进行廉洁教育讲课，内容形式枯燥，不符合时代特点，学生难以在课堂生真正有效的接受并印刻在头脑中。只有通过形式多样的各种主题活动，充分调动起学生的兴趣，才能使链接的意识潜移默化的逐步深入学生心灵深处。教育的方法要注重全面性，按照现阶段学生的时代特点，诸如影视作品观看、社会实践、生动有趣的讲座等方面，这一类的活动，贴近实际、贴近生活、贴近学生，所以较为容易被学生接受。同时还需注意的一点就是，德育类的教育，切忌急功近利，我们不可能一夜之间培养出一个道德圣人，而是通过每一天、每一月、每一学期，长时间的教育积累，将廉洁思想传输给学生。因此，廉政文化的教育，还应当注重常抓不懈，这样才能最终取得成效。
加强高职院校廉政文化建设，是高等教育的必然，在这之上，我们应当更加注重其特色化，本着实事求是的态度，分析高职院校在廉政文化建设中遇到的具体问题，并站在新的高度，以新的视角和理念，看待和推进廉政文化的建设。通过生动活泼的校园廉政文化建设活动，使廉洁教育潜移默化的入人耳、入人脑、入人心，力争取得实实在在的教育成果。
【参考文献】
[1]中共中央宣传部.社会主义核心价值体系学习读本[Z].北京：中国方正出版社
[2]刘志新，宋影.高校廉政文化建设的几点思考[J].思想政治教育研究
[3]张淑林.推进高校廉政文化建设的思考.苏州教育学院学报
作者简介：刘人谦.男.1963年5月.讲师.南京铁道职业技术学院软件学院党总支.研究方向：党建、教育管理；李春辉.男.1985年4月.助教.南京铁道职业技术学院软件学院团总支书记