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有幸现场观摩了沈学峰老师的“三国鼎立”一课,我的头脑起了风暴：“什么是素质教育？素质教育就是教师有什么样的素质,就会有什么样的教育。”历史课堂应是一个思想场域,包括理解力、解释力、论证力、思辨力,以力传力。沈学峰老师告诉我们同仁,基于史实的初中历史教学理应关注实证意识和史思传导。
悬疑问道 立意高远——沈学峰“三国鼎立”一课观后感
【摘 要】
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有幸现场观摩了沈学峰老师的“三国鼎立”一课,我的头脑起了风暴：“什么是素质教育？素质教育就是教师有什么样的素质,就会有什么样的教育。”历史课堂应是一个思想场域,包括理
【机 构】
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江苏省常熟中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2017年3期
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