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<正>今年我任教高一地理,12月中旬我讲到第二单元"常见天气系统"这一节内容,这一节内容的知识结构讲课程序对我这个教了20多年地理的老教师来讲太熟悉了,但这部分内容对学生来讲是很难掌握的,因为气温、气压的变化、天气等知识,对高一的学生来讲是很抽象的。因此,有学生就死记硬背,没有在理解的基
让地理知识洋溢在学生的身边——《常见天气系统》课堂教学设计感悟
【摘 要】
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<正>今年我任教高一地理,12月中旬我讲到第二单元"常见天气系统"这一节内容,这一节内容的知识结构讲课程序对我这个教了20多年地理的老教师来讲太熟悉了,但这部分内容对学生
【机 构】
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江苏省口岸中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年02期
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