论文部分内容阅读
面向中专生的数学教育要从兴趣出发,由于中专学生基础相对较差,在数学教学中,要以兴趣为主导,提高学生的学习兴趣,进而培养学生的自主学习能力,循序渐进,逐渐提高学生的数学素养.多数中专学生对数学科目有较大偏见,认为数学难度大,对数学科目存在畏惧心理,不利于数学教学工作的开展.本文就激发中专生数学学习兴趣的策略展开论述,探究提高中专生学习兴趣的有效措施.