【摘 要】
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新授课作为小学数学教学的主要课型,其实施包含着多个环节,且各个环节之间有着密切的联系,是缺一不可的。但是,有一个重要的环节总是被广大数学教师忽视,这就是课堂结尾。众
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新授课作为小学数学教学的主要课型,其实施包含着多个环节,且各个环节之间有着密切的联系,是缺一不可的。但是,有一个重要的环节总是被广大数学教师忽视,这就是课堂结尾。众所周知,有效的结尾能起到收束全篇的作用,其不仅可以驱使教师总结教学,还可以帮助学生建立较为完整的知识结构,提高数学学习水平。基于新授课课堂总结的实施价值,笔者在组织小学数学课堂教学的时候,对如何精彩结课进行了探究,积累了一些经验。
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