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[教学内容分析]rn《单手剥橘子》是让学生在课堂上亲身经历用单手剥开一个橘子的体验活动.在活动中,让学生感受单手剥的乐趣和困难.因为有了自己亲身的体验和实践,写下过程和活动中的心理活动就十分顺理成章.同时,教师对作文的指导渗透到激励性评价中,让学生越写越有劲,越写越有方向.
给你一次体验,飞扬你的个性——谈《单手剥橘子》教学设计
【摘 要】
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[教学内容分析]rn《单手剥橘子》是让学生在课堂上亲身经历用单手剥开一个橘子的体验活动.在活动中,让学生感受单手剥的乐趣和困难.因为有了自己亲身的体验和实践,写下过程和
【机 构】
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浙江省平湖市行知小学
【出 处】
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新作文（小学作文创新教学）
【发表日期】
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2018年9期
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