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【摘 要】
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摘要：随着我国社会的不断发展，教育教学不断进行改革，课堂教学中不仅要求要对学生的知识、能力进行培养，还要求对学生的思想品质、道德素养进行培养。初中阶段展开道德与法治课程，与新时期教学培养相契合，能够通过道德与法治课对学生的思想、行为进行教育，促进学生综合素养的提高。在新课改背景下，教师对初中道德与法治教学进行了创新，展开了互动教学模式，能够激发学生的学习积极性，从而提高道德与法治课堂教学效率。
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2020年8期
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