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本文以小学语文阅读教学为例,探讨了对比阅读在课堂上的运用策略,通过比较写作用词,引导学生了解作者的真实情感,通过比较写作风格,去体会文章的不同特点,通过比较写作意象,去了解和感受文章的表达艺术,从而通过多元化、多角度的教学培养学生的学习能力,提升学生的语文综合素养。
对比出精彩——浅谈小学语文阅读教学中的对比学习策略
【摘 要】
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本文以小学语文阅读教学为例,探讨了对比阅读在课堂上的运用策略,通过比较写作用词,引导学生了解作者的真实情感,通过比较写作风格,去体会文章的不同特点,通过比较写作意象,
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2018年6期
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