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《野兔盖房》乍看是一个关于房子的故事，有一只野兔要为自己盖房子：再看，很像一个“小马过河”的故事——适合别人的房子，并不一定适合自己；最后，小读者会发现这其实是一个关于友谊的故事。
掀开第一页，小读者们就被激发起好奇心：野兔打算盖一座什么样的房子呢?一页页画面翻过，小读者们看到了各种不同的房子：温暖舒适的“地下宫殿”，夜晚能够欣赏点点星光的露天鸟巢，还有不怕风雨的坚固砖房。这是一个房子的“大聚会”，每一页都带来新的满足感。图画书的魅力在于把想象中的事物令人惊喜地呈现在读者面前，孩子们眼前出现了鼹鼠神秘的“地下宫殿”，一个个小房间错落有致：厨房、卧室、卫生间、衣帽间和小书房……画家深具童心，画面中的造型充满童趣，不论是书房里别致的阅读椅，还是卧室里两棵小树之间架起的绿色小床，都会让小读者产生极大的阅读快感。画家使用了明亮而又柔和的色彩，线条简洁生动，造型稚拙夸张：神气活现的鼹鼠，气度优雅的仙鹤，憨厚朴实的小猪，以及几乎每一页上都着意描绘的圆乎乎、绿油油的树叶……画家的笔，是带着生活态度的，温馨的画面，渗透了画家对生活的热爱，这样的热爱通过他的笔端，又传给一个个小读者。给孩子们读图画书时，我经常问一个问题：你最喜欢读哪一页?我猜很多孩子会选择鼹鼠的“地下宫殿”这一页，我猜还有很多孩子看过《野兔盖房》后，一定很想自己动手来设计一座不一般的房子。
一本图画书是否成功，要看画家有没有本事让小读者迫不及待地往后看下去，有没有本事激起读者“翻页”的冲动。继“野兔要盖什么样的房子”之后，画家又抛出了一个新的悬念：野兔发现了一条“奇怪的小路”，于是要找朋友陪他一起去探险，谁会陪他去呢?奇怪的小路会通向哪儿呢?但是，之前看起来很热心的朋友们无一例外地拒绝了他，而且理由都是要建房子，这是为什么呢?小读者急于要揭开谜底，直到一个大大的惊喜呈现在野兔面前：集中了前面所有房子的优点，既有功能齐全的地下室，又坚不可摧，还能享受星光和新鲜空气……当朋友们一起说出“整体由最牢固的水泥浇灌而成，那就是——友谊”时，小读者并未感到说教的意味，而是和故事中的野兔一起享受友谊带来的巨大幸福感。
对年龄尚小的读者来说，掌握一本书的结构很难，《野兔盖房》的结构非常清晰，整个故事可以分为两个部分：野兔第一次出场是“考察”，要选择理想的房子：第二次出场是“探险”，要寻找“奇怪的小路”：作者提供了很多线索：如“考察”部分，野兔每一次都会对不同的动物说“无论如何，还是谢谢你”这样的重复结构，大大降低了阅读的难度：而“探险”部分，作者设计了反复出现的“箭头”，既增加了阅读趣味，又使得故事更为清晰明了。
看过图画后，我们应该更多地读一读文字。每个动物的语言有不一样的风格，仙鹤在人们心中有些“仙风道骨”，语言也非常优雅：“白天享受日光浴，夜晚来临时，又可欣赏点点星光……”因《三只小猪盖房子》的故事而闻名天下的小猪，因为要与恶狼斗争而自然不会太文雅，他的语言风格有些粗犷，大声嚷嚷着“这样的房屋保证超级安全”。尤为值得称道的是故事中语言的诙谐风趣：“光是挖一条隧道就够野兔忙活几个世纪了”，“只能点着蜡烛过日子”，这些幽默、夸张的语言，带给读者深深的阅读愉悦感。
不能不提一下这本图画书中画家着力体现的细节魅力，鼹鼠洞口的绿色小梯子，隐藏在树叶里的小鸟，鼹鼠的邻居——几条蚯蚓探头探脑……为画面增添了额外的小情趣。成人也许对这些不甚在意，而小读者一定会注意到这些可爱的小旁观者。
一本图画书能够给予孩子们多种营养。这是一个有关真诚友谊的情感故事，也是一个充满哲理的智慧故事，相信读《野免盖房》的孩子们，能够从这本图画书中感受多重滋味，收获很多快乐。
掀开第一页，小读者们就被激发起好奇心：野兔打算盖一座什么样的房子呢?一页页画面翻过，小读者们看到了各种不同的房子：温暖舒适的“地下宫殿”，夜晚能够欣赏点点星光的露天鸟巢，还有不怕风雨的坚固砖房。这是一个房子的“大聚会”，每一页都带来新的满足感。图画书的魅力在于把想象中的事物令人惊喜地呈现在读者面前，孩子们眼前出现了鼹鼠神秘的“地下宫殿”，一个个小房间错落有致：厨房、卧室、卫生间、衣帽间和小书房……画家深具童心，画面中的造型充满童趣，不论是书房里别致的阅读椅，还是卧室里两棵小树之间架起的绿色小床，都会让小读者产生极大的阅读快感。画家使用了明亮而又柔和的色彩，线条简洁生动，造型稚拙夸张：神气活现的鼹鼠，气度优雅的仙鹤，憨厚朴实的小猪，以及几乎每一页上都着意描绘的圆乎乎、绿油油的树叶……画家的笔，是带着生活态度的，温馨的画面，渗透了画家对生活的热爱，这样的热爱通过他的笔端，又传给一个个小读者。给孩子们读图画书时，我经常问一个问题：你最喜欢读哪一页?我猜很多孩子会选择鼹鼠的“地下宫殿”这一页，我猜还有很多孩子看过《野兔盖房》后，一定很想自己动手来设计一座不一般的房子。
一本图画书是否成功，要看画家有没有本事让小读者迫不及待地往后看下去，有没有本事激起读者“翻页”的冲动。继“野兔要盖什么样的房子”之后，画家又抛出了一个新的悬念：野兔发现了一条“奇怪的小路”，于是要找朋友陪他一起去探险，谁会陪他去呢?奇怪的小路会通向哪儿呢?但是，之前看起来很热心的朋友们无一例外地拒绝了他，而且理由都是要建房子，这是为什么呢?小读者急于要揭开谜底，直到一个大大的惊喜呈现在野兔面前：集中了前面所有房子的优点，既有功能齐全的地下室，又坚不可摧，还能享受星光和新鲜空气……当朋友们一起说出“整体由最牢固的水泥浇灌而成，那就是——友谊”时，小读者并未感到说教的意味，而是和故事中的野兔一起享受友谊带来的巨大幸福感。
对年龄尚小的读者来说，掌握一本书的结构很难，《野兔盖房》的结构非常清晰，整个故事可以分为两个部分：野兔第一次出场是“考察”，要选择理想的房子：第二次出场是“探险”，要寻找“奇怪的小路”：作者提供了很多线索：如“考察”部分，野兔每一次都会对不同的动物说“无论如何，还是谢谢你”这样的重复结构，大大降低了阅读的难度：而“探险”部分，作者设计了反复出现的“箭头”，既增加了阅读趣味，又使得故事更为清晰明了。
看过图画后，我们应该更多地读一读文字。每个动物的语言有不一样的风格，仙鹤在人们心中有些“仙风道骨”，语言也非常优雅：“白天享受日光浴，夜晚来临时，又可欣赏点点星光……”因《三只小猪盖房子》的故事而闻名天下的小猪，因为要与恶狼斗争而自然不会太文雅，他的语言风格有些粗犷，大声嚷嚷着“这样的房屋保证超级安全”。尤为值得称道的是故事中语言的诙谐风趣：“光是挖一条隧道就够野兔忙活几个世纪了”，“只能点着蜡烛过日子”，这些幽默、夸张的语言，带给读者深深的阅读愉悦感。
不能不提一下这本图画书中画家着力体现的细节魅力，鼹鼠洞口的绿色小梯子，隐藏在树叶里的小鸟，鼹鼠的邻居——几条蚯蚓探头探脑……为画面增添了额外的小情趣。成人也许对这些不甚在意，而小读者一定会注意到这些可爱的小旁观者。
一本图画书能够给予孩子们多种营养。这是一个有关真诚友谊的情感故事，也是一个充满哲理的智慧故事，相信读《野免盖房》的孩子们，能够从这本图画书中感受多重滋味，收获很多快乐。