把课文还给童心

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掌柜的话:有一个朴素的问题,但我们一些老师却往往想不通:语文教材上的每一篇课文都是供学生“学”的,而不是给老师“讲”的——老师当然要讲,但这里的讲也是为了学生的“学”。因此,过多理性的分析, Treasurer's words: There is a simple question, but some of our teachers often can not figure out: every text on the textbook is for students “learning ”, rather than to the teacher “lecture ” - teacher Of course, but here is also for the students “learning ”. Therefore, too much rational analysis,
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