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<正>真正优秀的教师不仅要提出教学主张,更要围绕教学主张开展系统的研究,这才是优秀教师专业成长的核心,是我们培养优秀教师的重中之重。教学主张的研究包括理论研究和实践研究两部分。理论研究包括对教学主张的概念和内涵进行界定、对教学主张的理论基础和依据进行说明、对教学主张的具体观点和内容进行阐述。简而言之,就是对教学主张进行理论论证。它类似于大学的学术研究,要求教师暂时搁置自己的实践