【摘 要】
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高中生物学科是高中时期的必修学科,但是他在高中学习中发挥着重要的作用.然而高中生物不同于初中时期那样简单易学,高中生物知识点多且复杂,各种定义又比较难理解,在这种困
【机 构】
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甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学
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高中生物学科是高中时期的必修学科,但是他在高中学习中发挥着重要的作用.然而高中生物不同于初中时期那样简单易学,高中生物知识点多且复杂,各种定义又比较难理解,在这种困难的情况下,概念图应运而生.概念图是一种新兴的教学辅助的工具,它可以帮助学生在学习生物知识时形成完整清晰的生物知识体系,是教师在教学上探索的新方式.本文主要分析了概念图在高中生物教学中的应用,并对此进行深入的思考研究.
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