【摘 要】
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课堂是教学的主要载体，本该是充满活力的地方。日常教学或听课中却霄感到课堂的沉闷甚至沉默。动起来的课堂因其调动了学生、解放了教师、促进了教学、符合教育教学规律而成为
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课堂是教学的主要载体，本该是充满活力的地方。日常教学或听课中却霄感到课堂的沉闷甚至沉默。动起来的课堂因其调动了学生、解放了教师、促进了教学、符合教育教学规律而成为师生的共同追求。此处吩“动”有两层含义：一是指课堂过程中教师和学生情绪饱满的投入参与，关注的是课堂活动的参与状态和情绪状态；二是指师生之间、生生之间有真正的思维碰撞和智慧生成，关注的是课堂活动的深度。
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