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校本培训是提高教师队伍整体素质,不断提升专业素质和实践技能,引领整个队伍走向专业化的实效性举措,但目前存在的一些因素却滞缓了它的进程,这些因素我认为可以总结为以下十个方面:
直面制约因素,坚持以县为本促进农村基础教育的均衡发展--浅论校本培训的制约因素及解决策略
【摘 要】
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校本培训是提高教师队伍整体素质,不断提升专业素质和实践技能,引领整个队伍走向专业化的实效性举措,但目前存在的一些因素却滞缓了它的进程,这些因素我认为可以总结为以下十
【机 构】
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吉林省舒兰市教育局舒兰市第十六中学;
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2005年4期
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