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教师的教育理念及教学视角深刻地影响课堂教学的效果,影响学生学习兴趣的培养和综合素养的提升。此文就儿童视角下的小学生体育兴趣培养进行实践探究,营造让学生"能尽情活动,技能得到提高,能与同伴和睦学习,能有所发现"的生动有趣的体育课堂,提升学生的运动兴趣、激发学生的运动潜能,发展学生的核心素养。