【摘 要】
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语言是一个人在社会上生存与发展所必须具备的基本技能之一。婴幼儿阶段是人生成长的关键时期,特别是在3-6岁的时候,语言教育活动对于促进幼儿成长成才发挥着十分关键的作用,
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语言是一个人在社会上生存与发展所必须具备的基本技能之一。婴幼儿阶段是人生成长的关键时期,特别是在3-6岁的时候,语言教育活动对于促进幼儿成长成才发挥着十分关键的作用,有效的语言教育活动,不仅让幼儿能在集体环境下接触多种多样的语言,还可以让幼儿在与他人的交往中逐步掌握语言交往的各种技能。基于此,本文对幼儿园语言创新教学进行研究,并提出可行性意见。
Language is one of the basic skills a person must have in order to survive and develop in society. The stage of infants and young children is a crucial period for the growth of life. Especially at 3-6 years of age, language education activities play a crucial role in promoting the growth and development of young children. Effective language education activities not only allow young children to be exposed to the collective environment A variety of languages, but also allows young children in the interaction with others gradually grasp the skills of language exchange. Based on this, this paper studies kindergarten language innovation teaching and puts forward feasible suggestions.
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