【摘 要】
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目的探讨临床护理带教质量的影响因素。方法对近年来护理临床带教中普遍存在的问题进行分析,提出并落实改革措施。结果主要影响因素为教师因素、学生因素、管理及社会方面等,
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目的探讨临床护理带教质量的影响因素。方法对近年来护理临床带教中普遍存在的问题进行分析,提出并落实改革措施。结果主要影响因素为教师因素、学生因素、管理及社会方面等,改革措施包括教师的综合素养、带教能力、知识水平、教学方法、学习动力及方法、医院的人性化管理、社会的理解与信任都对护理教学起到积极作用。结论通过对护理临床带教影响因素的分析和研究及改革措施的落实,可有效提高临床带教质量。
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