小学数学新课的导入设计

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为了充分发挥教材的作用,能使学生在短短的40分钟内很好地掌握新授内容,充分体现“以教师为主导,以学生为主体,以导学为主线”的原则,在小学数学课堂教学中,首要任务是设计好导入新课的复习题.本人在多年的教学实践中总结出以下几点:
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