【摘 要】
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摘要本文阐述了高职计算机应用专业人才培养模式与创意产业相结合．加强学校与社会各企业的合作．完善学生的实训、实习工作，在师资不足的情况下，利用有限的资源培养小部分学生．利用
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摘要本文阐述了高职计算机应用专业人才培养模式与创意产业相结合．加强学校与社会各企业的合作．完善学生的实训、实习工作，在师资不足的情况下，利用有限的资源培养小部分学生．利用学生间的辐射作用．带动更多的学生。并在“2＋0．5”模式上增加短期的顶岗实习以解决学校、企业、学生在长时间实习过程中的困难和问题。
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